FONDEN UNGES er blandt landets mest erfarne undervisningstilbud til unge med autisme og autismelignende træk, og vores stu har eksisteret siden 2007.
FONDEN UNGES tilbyder skræddersyede uddannelsesforløb til unge med udviklingsforstyrrelser som autisme og ADHD, indlæringsvanskeligheder, skolevægring, psykiske sårbarhed og psykiske udfordringer.
FONDEN UNGES står også bag KLAR TIL START.
I 2007 blev den særligt tilrettelagte ungdomsuddannelse (stu) indført, men der manglede tilbud i Storkøbenhavn, der specifikt rettede sig mod unge med autisme med et moderat funktionsniveau.
For at imødekomme dette behov, blev stu’en UNGES Uddannelsescenter grundlagt. Fonden, der med tiden skulle blive til FONDEN UNGES blev stiftet 1. juni 2007, med støtte fra Sovi, Samrådet af Specialskoler For Børn Med Autisme, Landsforeningen Autisme og Sofiefonden. Britta Bak blev ansat som direktør, og de første syv elever kunne den 1. januar 2008 begynde på stu’en hos UNGES.
Siden har FONDEN UNGES udvidet sine aktiviteter med bl.a. særligt tilrettelagt 10. – 11. skoleår, § 104-dagtilbud, klubtilbud og meget mere.
FONDEN UNGES har til huse i en rummelig tre etagers bygning på Lerhøj 7 i Bagsværd. Undervisningen foregår i hyggelige, lyse lokaler med pladsnormering til 50 elever.
Antallet af elever er cirka 40. Tallet svinger i løbet af året, da vi optager elever løbende. Vi har mulighed for i perioder at støtte elever en til en, men generelt er normeringen cirka 1 lærer pr 3,5 elev.
For at tilgodese elevernes behov har vi både mindre lokaler, hvor de unge kan undervises en-til-en, og større lokaler til gruppeundervisning. Af andre faciliteter kan nævnes værksted, musiklokale, fitnessrum, klublokale med bl.a. bordfodbold samt et stort fælleslokale, hvor vi spiser frokost og holder arrangementer.
Det er let at komme til UNGES med bil, cykel eller offentlig transport som S-tog og bus. Kom og besøg os, få en rundvisning eller prøv en gratis praktik som elev.
Vi søger en dedikeret underviser til UNGES Uddannelsescenter.
Jack Sigby-Holmberg er daglig leder i FONDEN UNGES’ stu- og §104-tilbud.
Han har en lang erfaring fra stu- og specialområdet, og fungerer også som faglig koordinator og sparringspartner for underviserne.
Britta Bak er uddannet speciallærer med speciale i autisme og ADHD, og har beskæftiget sig med området i næsten 30 år, bl.a. som amtskonsulent med ansvar for autisme- og ADHD-området.
Hun har desuden mere end 20 års ledererfaring.
UNGES Uddannelsescenter er en del af nonprofit-fonden FONDEN UNGES. Fondens ledes af en bestyrelse bestående af medlemmer med faglig ekspertise inden for fondens arbejdsområde.
De ansatte på FONDEN UNGES’ stu og 104-tilbud har stor erfaring (flere over 20 år) inden for autismeområdet og høje kvalifikationer, når det kommer til specialundervisning. Den typiske grunduddannelser hos medarbejderne er lærer eller pædagog. Kønsfordelingen er ca. 50/50 og udskiftningen i personalet meget lille.
Gruppen af undervisere er bredt sammensat i alder, interesser, undervisningsstil og spidskompetencer, så vi kan matche og udvikle elever med vidt forskellige behov og kompetenceniveauer.
Den gode kontakt mellem undervisere, elev og forældre prioriteres højt. Som forældre til en af vores elever bliver du holdt ajour, inddraget og lyttet til.
Medarbejdere med forskellige specialistkompetencer gør os i stand til at tilbyde meget skræddersyede forløb, der giver hver elev de bedste muligheder for at udvikle sig.
FONDEN UNGES’ stu har en medarbejder dedikeret til erhvervstræning og praktik, for at sikre en grundig afsøgning af elevernes fremtidige beskæftigelses- og jobmuligheder.
Desuden har vi adgang til et bredt fagligt netværk, der giver mulighed for inddragelse af specialviden som fx psykiatrisk speciallæge, psykologer, tale-/høre pædagog og specialist i mutisme.
Vi arbejder målrettet med kompetenceudvikling, så vores undervisere og øvrige medarbejdere har en opdateret og relevant viden. Vi benytter os bl.a. af eksterne autoriserede kurser og afholder også hus-kurser med eksterne undervisere og oplægsholdere samt studieture for alle medarbejdere hvert andet år. Medarbejderne er uddannet og trænet i de metoder og pædagogiske tilgange, vi benytter. Introduktion til nye metoder sker ved samlet undervisning af medarbejderne, og de anvendte faglige metoder evalueres løbende af både ledelsen og underviserne.
Du finder siden her